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基于核心素养探究初中科学有效教学-新课程·中学2019年06期

基于核心素养探究初中科学有效教学

作者:叶维仁 字体:      

摘 要:初中阶段是学生核心素养形成的关键时期,作为一门以认识科学本质为基础,提高学生科学素养为目标的综合性课程,科学是催化学生科学创新思维的重要引擎。教师在教学改革核心素养的引领下,要能够突破传统教学(试读)...

新课程·中学

2019年第06期