• 简体   /   繁体
研究性学习在中学数学教学中的有效运用-新课程·中学2019年06期

研究性学习在中学数学教学中的有效运用

作者:谭远华 字体:      

摘 要:研究性学习作为一种新的学习模式,是以学生为主,教师为辅,由学生策划学习内容,执行学习任务,自我评估学习成果的学习方式。研究性学习能够培养学生自主学习能力,执行策划能力,提升学生的综合素质。目前(试读)...

新课程·中学

2019年第06期