摘 要：随着教育改革趋于完善和新时期社会发展的需要，只要求学生学好所谓的主科已经难以适应教育改革的步伐了。音乐课因此也获得了不同于往日的教学地位。与其他学科不同，音乐课侧重于学生艺术敏感性和学生气质、（试读）...
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