• 简体   /   繁体
运用TED课程视听材料,训练“说”与“写”的能力-新课程·中学2019年06期

运用TED课程视听材料,训练“说”与“写”的能力

作者:陆晨 字体:      

Step 1:情境性导入

在学生看TED视频以及阅读演讲稿之前,让学生对两道菜进行选择。The left one—hamburger,bacon and fried chips or the right one—bread,shrimp and vegetables?

T: Boys and girls,(试读)...

新课程·中学

2019年第06期