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浅谈广西贫困高中生“筑梦班”小组合作高效学习策略-新课程·中学2019年06期

浅谈广西贫困高中生“筑梦班”小组合作高效学习策略

作者:赵伟素 字体:      

摘 要:小组合作学习,是一种富有创意和实效的教学理论与策略,是新课程倡导的三大学习方式之一。倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养,是培养学生主动探究、团结合作、(试读)...

新课程·中学

2019年第06期