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观念冲突导入法应用浅探-新课程·中学2019年06期

观念冲突导入法应用浅探

作者:陈丹 字体:      

摘 要:观念冲突导入法是指针对某一自然现象或社会现象,教师在一上课时就向学生呈现出两种截然相反、相互矛盾的观点,使学生原本平静的大脑顿掀波澜,产生激烈的思想冲突,萌发探索事物的强烈愿望的一种导入方法。(试读)...

新课程·中学

2019年第06期