摘 要：针对如何挖掘高中教材中的传统节日文化，培养学生向上向善的价值体系展开讨论，提出语文教师应转变认识，以身作则，立足课本，挖掘内涵，并采用形式多样的教学方式，鼓励学生付诸实践。希望能促进高中语文教（试读）...
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