摘 要：目前中学的地理教学仍沿袭着以“知识本位、学科本位”的旧模式，导致学生学习兴趣低下，学习动力不足。在教学方法上，还是以传统的讲授书本知识为主，以教材、教案、教参为中心，以教师为主导，学生机械化地（试读）...
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