• 简体   /   繁体
灵巧的教学设计 提升学生学习兴趣-新课程·中学2019年06期

灵巧的教学设计 提升学生学习兴趣

作者:张东兰 字体:      

摘 要:初中的信息技术课就内容而言,是操作性比较强的课堂。大多数老师在教学过程中容易把信息技术课上成计算机基本操作课,那么整个教学过程比较机械化,给人感觉比较枯燥、乏味;再加上这门课程不用参加初中的升学(试读)...

新课程·中学

2019年第06期