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谈初中物理新课和复习中的情景创设-新课程·中学2019年06期

谈初中物理新课和复习中的情景创设

作者:郭红菊 字体:      

摘 要:创设合理的物理课堂教学情景,可以让学生轻松地认识物理的本质,理解物理概念,掌握物理规律,增强解决问题和分析问题的能力。中学物理有很多知识是比较难理解的,有的甚至非常抽象,这对学生来说理解和记忆(试读)...

新课程·中学

2019年第06期