摘 要：阅读是读者根据不同的目的在大脑里进行理解、领悟、吸收和评价的过程，是语言输入的主要途径。但初中英语阅读课堂中词汇的处理，阅读策略的培养和读后活动的设计都存在着许多问题。基于此，探究学生的英语阅（试读）...
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