摘 要：为了推广升级版的研学后教和提升初中生的数学思维能力，采用了2*2互助小组的学习模式，探讨了2*2互助小组的分组理论、具体分组和小组下“启发式”“追问式”和“对比式”的讲题策略，培养了农村初中生的数学（试读）...
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