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精读新教材阅读文本,促进学生写作能力发展-新课程·中学2019年06期

精读新教材阅读文本,促进学生写作能力发展

作者:孙丹 字体:      

摘 要:写作能力是衡量初中学生英语综合语言运用能力的重要手段之一,也是中考英语的重要组成部分,因此培养学生的写作能力是英语教师的教学重点。以在市公开课以读促写的阅读课案例,谈谈如何通过深层次阅读文本,(试读)...

新课程·中学

2019年第06期