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高中数学课堂教学有效性提升策略分析-新课程·中学2019年06期

高中数学课堂教学有效性提升策略分析

作者:陶文尉 字体:      

摘 要:数学是一门基础学科,学好数学对其他学科的学习也有较大的促进作用,特别是对物理、化学、生物等有较大关联的理科学习,有良好的互补作用。但是长期以来,高中的数学课堂知识点多,任务重,教学难度大,不少(试读)...

新课程·中学

2019年第06期