摘 要：结合中山环境下的初中英语教学现状，以多元智能理论为指导，指出培养学生多元智能的重要性。通过结合教学实践提出了优化初中英语教学设计的主要途径，包括优化教学目标、教学组织形式、教学策略和教学评价。旨（试读）...
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