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高中数学概念教学中提高数学抽象核心素养策略初探-新课程·中学2019年02期

高中数学概念教学中提高数学抽象核心素养策略初探

作者:姬文彦 字体:      

摘 要:高中数学概念教学中提高学生数学抽象核心素养策略的探究,能更好地调动学生学习的积极性,培养提高抽象思维能力,使学生能利用抽象思维思考数学问题,理解数学概念的内涵。

关键词:高中数学;概念教学;数学(试读)...

新课程·中学

2019年第02期