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关于高中物理趣味性课堂构建的思考-新课程·中学2019年02期

关于高中物理趣味性课堂构建的思考

作者:许莹莹 字体:      

摘 要:在高中物理教学中,让学生带着兴趣去学习物理知识,相比于单纯地带领学生记忆知识,更能够调动起学生的学习积极性,让学生能够带着愉快的情绪去学习知识,更加主动地学习物理知识,探索物理规律,并从中受益。(试读)...

新课程·中学

2019年第02期