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浅谈在九年级数学课堂教学中如何实现减负增效-新课程·中学2019年02期

浅谈在九年级数学课堂教学中如何实现减负增效

作者:江耀雄 字体:      

摘 要:过重的学业、精神负担会影响九年级学生的身心健康发展,阻碍九年级学生个性发展、全面发展。为了学生的身心发展,应提高学生学习兴趣与构建高效课堂,以实现减负增效。

关键词:减负增效;课堂效率;学习兴趣(试读)...

新课程·中学

2019年第02期