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刍议初中数学生活化教学的途径-新课程·中学2019年02期

刍议初中数学生活化教学的途径

作者:范德荣 字体:      

摘 要:在新课程不断深入改革发展的当下,初中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此初中数学教师在进行课堂教学时,要利用生活化的教学方式,(试读)...

新课程·中学

2019年第02期