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如何利用“互动探究”课堂优化英语语法教学-新课程·中学2019年02期

如何利用“互动探究”课堂优化英语语法教学

作者:朱小燕 字体:      

摘 要:根据《义务教育英语课程标准》明确提出的“英语课程改革的重点就是要改变英语课程中过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的现象。”和近年来关于课堂教学改革的热门讨论,进行钻研,开了一节用“互动探究课堂”(试读)...

新课程·中学

2019年第02期