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利用“生活化”教学提升高中生物教学效率-新课程·中学2019年02期

利用“生活化”教学提升高中生物教学效率

作者:冯美丽 字体:      

摘 要:高中生物是高中生学习生物知识以及形成良好学习思维的重要时期。相对于初中生物知识而言,高中生物学习内容相对较多,知识更为具体,难度也有了明显提高,这对于学生的理解能力、学习能力带来了巨大挑战。在此(试读)...

新课程·中学

2019年第02期