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基于历史核心素养的课堂教学设计-新课程·中学2019年02期

基于历史核心素养的课堂教学设计

作者:杨迎珠 字体:      

摘 要:新课改背景下,提高课堂实效的关键之一在于教学设计中体现对学生核心素养的培养,在“京苏浙-灵江之春初中社会-思品特级教师课堂风采展示活动”中,来自温州的省特级教师张强的《甲午中日战争》,犹如高屋建瓴(试读)...

新课程·中学

2019年第02期