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初中数学“图形与几何”教学方法的分析与解读-新课程·中学2019年02期

初中数学“图形与几何”教学方法的分析与解读

作者:李妍 字体:      

摘 要:随着新时期教学改革的深化发展,北师大版的初中数学教材发生了不小的变化。图形与几何这部分知识是教材中非常重视的教学内容,注重培养学生的实际能力,然而初中几何数学教学低效化的问题仍然很难克服。基于此(试读)...

新课程·中学

2019年第02期