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挖掘实验功能,优化物理课堂教学-新课程·中学2019年02期

挖掘实验功能,优化物理课堂教学

作者:袁亚丽 字体:      

摘 要:物理是以实验为基础的学科。主要讲述怎样在课堂上挖掘实验功能,激发学生的学习兴趣,激活学生的学习动机,强化学生的学习热情,培养学生的科学精神,让学生成为课堂上真正的主体并乐在其中,从而达到优化课堂(试读)...

新课程·中学

2019年第02期