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新课程改革背景下的“过度教育”-新课程·中学2019年02期

新课程改革背景下的“过度教育”

作者:于冰 字体:      

摘 要:在新课程改革背景下,作为学校和教师,本该研究出有效的教育方法才能达到教育的最佳效果,但随着社会经济的发展和变革,教育中逐渐出现了“过度教育”这一现象。“过度教育”超出了学生身心发展的需要,超出了(试读)...

新课程·中学

2019年第02期