摘 要：高中音乐教材中有许多关于音乐本身的文本，细读这些文本的内容，里面就深藏着音乐韵味。通过教学实践，探寻怎样通过细品文本中的音乐韵味，捕捉音乐本身丰富生动的音乐语汇，让高中音乐教学回归音乐本位，让学（试读）...
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