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促进学生单元整体学习的教学策略-新课程·中学2019年02期

促进学生单元整体学习的教学策略

作者:蔡雪丹 字体:      

摘 要:整体学习符合学生的思维特点,顺应学生的天性,是目前大家比较认可的学习方式,根据目前学生学习中出现对所学知识无法真正内化的现象,立足对大脑学习所具有的整体性、综合性、情境性等特点,充分利用大脑的意(试读)...

新课程·中学

2019年第02期