摘 要：新课标的指引下，教师都在努力开展体验式的歌唱教学，在体验的过程中完成知识技能的训练，最终达成教学目标和任务。但在实际教学中，缺乏过程性、连续性和完整性。为了在初中歌唱教学中构建有效完整情感体验的（试读）...
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