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“微”入宏出溯“源”求真-新课程·中学2019年02期

“微”入宏出溯“源”求真

作者:张磊 字体:      

摘 要:在大数据时代,微课是云计算以来课程的最新表现,不仅给大家带来了一种全新的课程教学资源组织方式,更向大家展示了一种全新的教学理念、教学思想、教学方式和教学方法。而Sketchpad是高中数学教师常用的教学(试读)...

新课程·中学

2019年第02期