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支架式教学策略在初中生物学重要概念教学中的应用研究-新课程·中学2019年02期

支架式教学策略在初中生物学重要概念教学中的应用研究

作者:古晋林 字体:      

摘 要:在新课程改革的背景下,培养学生主动学习的优良习惯,对于提高生物学教学效率具有重要意义。支架式教学法可以帮助学生构建合理的生物学知识体系,主要探讨这一教学法在初中生物重要概念教学中的实践运用策略,(试读)...

新课程·中学

2019年第02期