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优化班级管理方式促进学生身心健康发展-新课程·中学2019年02期

优化班级管理方式促进学生身心健康发展

作者:何殿安 字体:      

摘 要:学校教育的宗旨在于培养人。就中学而言,除教学活动以外,班级管理工作也是学校教育工作的重要环节。班主任是班级管理的主要责任人,其班级管理的能力在很大程度上影响着学生的身心健康发展。因而班主任应主动(试读)...

新课程·中学

2019年第02期