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基于数学核心素养的初中数学课堂教学实践-新课程·中学2019年02期

基于数学核心素养的初中数学课堂教学实践

作者:李梦茹 字体:      

摘 要:提高初中学生数学核心素养,不仅能够提升数学课堂教学质量,还能够充分调动学生学习的积极性,增强学生对数学的理解和掌握能力,同时还能够帮助学生认识到自身存在的不足,结合实际情况不断提升自身能力。基于(试读)...

新课程·中学

2019年第02期