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精读or泛读?高考阅读理解技巧之我见-新课程·中学2019年02期

精读or泛读?高考阅读理解技巧之我见

作者:刘鎏 字体:      

摘 要:阅读模块占高考英语的大部分比重,而阅读教学也一直是英语教学中较难开展的一项教学内容。在传统的英语阅读理解能力训练时,教师会运用题海战术,对学生的阅读理解能力进行训练。这种方式,虽然拓宽了学生的题(试读)...

新课程·中学

2019年第02期