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对初中数学课堂深度学习的思考 -新课程·中学2019年05期

对初中数学课堂深度学习的思考

作者:杨勇 字体:      

摘 要:随着教育改革的不断推进,为了促进初中学生数学成绩的发展,教师逐步将新型的教学模式运用到教学当中。由此引发了基于对初中数学课堂深度学习的思考,旨在促进学生纵向思维能力的发展,为促进初中学生数学成(试读)...

新课程·中学

2019年第05期