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学科核心素养在道德与法治课中的践行 -新课程·中学2019年05期

学科核心素养在道德与法治课中的践行

作者:汪照菊 字体:      

摘 要:在2016年,中国教育学会提出了“中国学生发展核心素养”这一教学理念,正式将核心素养教学作为新课改的基本改革任务,要求初中道德与法治课程教师从学生的终身发展角度出发,利用本学科知识丰富学生学识,优(试读)...

新课程·中学

2019年第05期