• 简体   /   繁体
初中物理实施小实验个性化教学模式的实践探索 -新课程·中学2019年05期

初中物理实施小实验个性化教学模式的实践探索

作者:田都喜 字体:      

摘 要:对于学生而言,初中时期是首次接触物理的关键时期,此阶段物理课程学习质量的优劣直接影响到学生后续有关学习,而物理课程又离不开实验,用个性化教学模式来提升物理学习,可培养学生的动手实践能力和对知识(试读)...

新课程·中学

2019年第05期