摘 要：对于初中历史教材内容来说，不仅各知识点之间具有较强的关联性，而且历史事件距离学生年代较为久远，不仅不利于学生全面地理解，还不利于学生的记忆。而教师根据教材内容进行问题设计，不仅能够有效激发学生（试读）...
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