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浅析初中历史高效课堂创建的策略及相关思考 -新课程·中学2019年05期

浅析初中历史高效课堂创建的策略及相关思考

作者:李占波 字体:      

摘 要:历史代表着过去发生的事情,实际上与现实生活有很大的时间差距,使得学生在学习历史知识时,往往缺乏有效的学习技巧,学习效率低下,也难以提起对历史知识的学习兴趣。因此,新时期初中历史教师要将提高历史(试读)...

新课程·中学

2019年第05期