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史料在初中历史教学中的运用研究 -新课程·中学2019年05期

史料在初中历史教学中的运用研究

作者:陈荣圣 字体:      

摘 要:正确运用史料开展历史教学,对培养初中生思维独立性和判断性尤为重要,因此史料在历史教学活动中的地位日益凸显。以初中历史教学为例,将围绕“史料要真实可信”“史料要合理使用”“史料要生动有趣”三方面(试读)...

新课程·中学

2019年第05期