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用STEAM理念践行培养学生的核心素养 -新课程·中学2019年05期

用STEAM理念践行培养学生的核心素养

作者:郝飞飞 字体:      

摘 要:STEAM教学法是美国提出的集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)于一体的综合教育,旨在打破学科疆域,通过对学科素养的综合应用解决实际问题,培(试读)...

新课程·中学

2019年第05期