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基于学生思维能力提升的初中数学有效教学 -新课程·中学2019年05期

基于学生思维能力提升的初中数学有效教学

作者:王慧 字体:      

摘 要:初中阶段是学生逻辑思维能力形成的重要时期,数学是一门逻辑性、思维性和抽象性较强的基础学科。新课程改革背景下,教师在遵循素质教育理念的前提下,要摒弃传统的教学模式弊端,在教学中创新多种教学手段,(试读)...

新课程·中学

2019年第05期