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通过物理实验有效探究,提高学生自主分析能力 -新课程·中学2019年05期

通过物理实验有效探究,提高学生自主分析能力

作者:曾庆才 字体:      

摘 要:初中阶段物理教学重在培养学生的物理兴趣,难度不高、生活性强。在当前的初中物理实验教学中,提高学生的自主分析能力,实现有效探究,可以通过为学生准备不同层次的实验、分组实验以及多媒体辅助等多种形式(试读)...

新课程·中学

2019年第05期