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论初中数学“学生主体”的教学方式 -新课程·中学2019年05期

论初中数学“学生主体”的教学方式

作者:张力方 字体:      

摘 要:随着新课程改革的不断深入,社会、学校都对教师教学水平和教学能力提出了更高的要求,只有教师自身水平有一定深度,掌握好的教学方法,学生才能实现“步步高”。对于初中数学教学来说,学生的学习效率与最终(试读)...

新课程·中学

2019年第05期