摘 要:随着新课程改革的不断深入,社会、学校都对教师教学水平和教学能力提出了更高的要求,只有教师自身水平有一定深度,掌握好的教学方法,学生才能实现“步步高”。对于初中数学教学来说,学生的学习效率与最终(试读)...