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渗透情感教育,让语文课堂充满灵性 -新课程·中学2019年05期

渗透情感教育,让语文课堂充满灵性

作者:郑志芹 字体:      

摘 要:情感教育指在课堂教学过程中,充分发挥情感因素的积极作用,培养和发展学生丰富的情感,激发他们的求知欲和探索精神。情感教育既是一种教学模式,又是一种教学策略。在课堂教学过程中,能够把学生的思维调动(试读)...

新课程·中学

2019年第05期