摘 要：抓住乒乓球碎片没有烧起来的异常现象，相机引导学生进行科学探究，发现乒乓球新旧材料的差别，从而激发学生学习兴趣，拓展视野，发展科学探究能力，增强社会责任感，落实核心素养的培养。
关键词：核心素养（试读）...
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