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过程性写作在农村初中英语课堂的实践与研究 -新课程·中学2019年05期

过程性写作在农村初中英语课堂的实践与研究

作者:阮益志 字体:      

摘 要:众所周知,写作是英语教学活动的重要组成部分,也是令广大农村初中英语教师头疼的问题。在新一轮课程改革背景下,农村初中英语教师要想提升英语写作教学质量,其需要对学生的写作过程给予充分的关注,引导学(试读)...

新课程·中学

2019年第05期