摘 要：随着初中英语教学难度的不断加深，学生会出现焦虑、沮丧、烦躁不安等不良情感反应，由此而引发一定程度的两极分化。如有的学生因此出现厌学情绪，丧失学习英语兴趣。为此，结合教学实践，谈谈初中英语教学中（试读）...
登录