摘 要：以初中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建研究为主要阐述，结合当下中学班主任管理和学生和谐关系构建内涵和初中班主任管理与学生和谐关系构建的有效途径为主要依据，从“关系融洽，共同管理”“民主平等（试读）...
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