摘 要：物理是初中阶段开设的一门重要的理科课程，逻辑性较强的抽象知识传授使得部分学生跟不上物理思维，加上传统教学方法的单一枯燥，导致物理学习效率不高。在实际教学过程中，教师的教学方法对学生能力引导培养（试读）...
登录