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巧用思维导图,优化英语词汇教学-新课程·中学2019年12期

巧用思维导图,优化英语词汇教学

作者:王蒲弟 字体:      

摘 要:词汇是组成英语句子的基础单位,是学生英语阅读和写作的基础,只有掌握一定的词汇量,才能正确有效地理解课文内容并能灵活运用。因此,在初中英语教学中,教师要重视词汇教学,为学生的英语学习奠定坚实的基(试读)...

新课程·中学

2019年第12期